今年度から、中・高・大学受験対策以外に、大学（短大）・専門学校で就職試験や公務員試験の対策授業を担当するようになり、改めてというか、つくづく思うことがある。それは、学力が高い生徒（学生）もそうでない生徒（学生）も一様に、総合大学から就活へという同じ土俵で競わせ続けることの不条理さである。
率直に言って、偏差値50～55以下の大学生よりも上位校に受かりそうな小6や中2のほうが、少なくとも算数・数学の学力は高い。小・中学生のあいだは、個々人の精神面の成長度合いが学力に与える影響も大きく晩熟な生徒もいるにはいるが、大学生になってから、学力で先行していた同世代に筆記試験の実力で追い付けるかと言えば、それはほぼない。
さらには、学生講師も含めた仕事上の付き合い、居酒屋などでの世間話から受ける感覚としても、サラリーマンとして「仕事がデキる、デキない」という面では、MARCレベル卒とそのすぐ下に位置づけられる大学卒とのあいだには、他のランク間よりも大きなギャップがあるように感じられる。
つまり、言いたいことはこうだ。仮に我が子が、一般にA～Fの6段階で表される大学ランキングのCまたはDランク以下の大学にしか進学できそうにないとする。その子に、大学進学から就活・就職まで、相変わらず学力と成績が物を言う土俵で競わせ続けることが、果たして賢明で合理的な選択なのだろうか、と。
「我が子がスーパーで魚を切る仕事に就くとは…」
かれこれ25年ほど遡る話だが、息子が就職したばかりの50代のご婦人から、「まさか大学を出て、スーパーで魚を切る仕事をするとは思いも寄らなかった」と聞かされたことがある。その息子、たしかに勉強はできないほうだったが、それでも現在の大学ランキングだとCの真ん中よりやや下くらい、大東亜帝国の一角を占める大学を卒業している（就職活動にも手を抜いている印象はなかった）。
当時は就職氷河期に当たっていたということもあろうが、今般のコロナ禍を考えると、来春以降、しばらく同様の状況が続く可能性も視野に入れておく必要がありそうだ。
逆に、早慶（大学）に進学できれば安心なのかと言えば、そんなことはない。古くもあり今の話にもなるが、半年ほど前の休日の午後、近隣のいきつけの店で40代後半のW大卒の常連男性と同世代の女性（中・高生3人の母親）ほかと居合わせた時のことである。
この男性、地方のトップ県立高校を出てW大学政経学部に進んだ迄はよかったのであるが、留年をきっかけに仕送りが止まり（母子家庭だったことは後から知った）、その後もアルバイトと課外活動に明け暮れた挙句に除籍。その後もずっと正社員にはならず、なおかつ、東京に出てきて以来、一度も帰省をしたことがないという親不孝者なのだが…。
例によってその男性、周りの年長者から、「早く仕事を見つけろ」（3月から失業中）、「母親に顔を見せてこい」「なんで親に頭を下げられない」「親不孝だろ」などと、突っ込まれていたというよりは叱られていたのだが…。なにを勘違いしているのか、本人はW大学に合格したことが親孝行になっていると思っているらしい（たしかに、その後が順調ならば、それも一つの親孝行ではあるが）。
すると3人の中・高生の母親、思うところがあったのだろう。曰く、「子育てに一所懸命になるのは、立派な社会人にするためであって、一流大学に合格させるためじゃない！」と。筆者にとっては、久方ぶりに膝を打った瞬間であった。
話は少し脱線するが、筆者の経験に照らすと、W大卒の就いている職業の幅は世間一般のイメージよりもかなり広く、サラリーマン比率は相対的に低い。収入もピンキリである。また、筆者のサラリーマン時代の後輩や部下にもW大卒は数多いるが、独立・起業して成功している者もいれば、本業（フリーの翻訳家や英語講師）では安定して食っていけず、工事現場の交通誘導員を生業としている者もいる。
詰まるところ、大学進学が頂点ではなく、高校卒業後から大学院卒までのどこで、どんな就職・就業をするのかが、人生最初の大勝負だということだ。
当てにならない、中学・高校の進路指導
大半の高校生にとっては、「やりたいことが分からないから、取り敢えず、なるべく上位の大学へ行きたい」のかもしれないが、大人がそれに手を拱いていてはいけない。仮に、本稿を読んでいる方が中・高校生の親だとして、例えば、ベストセラーとなった『13歳のハローワーク』や『13歳の進路』を題材に我が子と話ができるだろうか。
中・高校生には、好きなことを仕事にできる幸せ、やりたいことに挑戦し続けられる幸せを知ってほしい。そして、世の中にはどんな仕事があって、どのように社会の役に立っているのか、どんな人のためになっているのかを知ってほしい。
敢えて言えば、中・高校の進路指導は本来そのような文脈の上にあるべきものなのだが、「進路・進学に関しては学校の先生には期待していない（できない）」と話す公立生の保護者は多い。『13歳のハローワーク』や『13歳の進路』の内容を踏まえた進路指導ができる中・高校の教師は、いったいどこにいるのだろうか。
就きたい職業があったほうが進学先の選択肢は広がる
もちろん、職業を選ぶとなれば、この先数十年の社会的ニーズも重要である。駅前からの帰り道、暇そうな店が何件も見つかるような業種、今般のコロナ禍で閉店が相次ぐような業種はこの先も厳しい。軒数的に目立つと言えば、美容院、整骨院、不動産（仲介）、歯科医院…といったところだろうか。逆に、安心・安全、健康、環境、デジタルに関わる仕事は長く続けられそうだ。
例えば、医療・健康関連の国家資格職としては、看護師や管理栄養士、歯科衛生士といった身近な職種以外にも、保健師、救急救命士、臨床検査技師、臨床工学技士、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士…といった、比較的合格率の高い資格はたくさんある。福祉・保育関連でも、社会福祉士、介護福祉士、幼稚園教諭、保育士…など、同様である。そして、そういった資格の取得を目的にした学科を備えていて、入りやすい大学・専門学校もたくさんある。
一方、もし我が子が中学生で、「ロボットやドローンをやりたい」「EVの技術者になりたい」「プログラミングを極めたい」と言ってきたら、普通高校を経て大学受験をするよりも、中学卒業後は国公立高専に進むことも十分に選択肢になる（その後の大学3年次への編入も可能）。実際、筆者のサラリーマン時代にも何人かの高専卒の後輩がいたが、下手な（社外の）私立大学卒よりもIT系の仕事がデキる連中だった。
働き方改革の一環で、メンバーシップ型雇用からジョブ型雇用へ移行していく流れが出てきている中で、それと軌を一にしながら新卒一括採用から通年採用へウェイトが移っていくことも予測される。その際、若者世代の失業率（非正規雇用率）の上昇を伴うことも考えられる（欧州では既に顕著である）。
就職が確定する最後の最後まで、同じ土俵で戦わせ続けるのか、我が子に別の道筋を積極的に伝えていくのか。親も教師も、そろそろパラダイムを変えるべき時代ではないだろうか。
【受験指導の現場から】は、吉田克己さんが日々受験を志す生徒に接している現場実感に照らし、教育に関する様々な情報をお届けする連載コラムです。受験生予備軍をもつ家庭を応援します。更新は原則第1水曜日。アーカイブはこちら