今日から使えるロジカルシンキング

コロナに完全勝利はない 日本人はもう朝令暮改を嫌ってはいられない

苅野進

 第27回 リスクゼロよりオプションB

 論理的思考力・ロジカルシンキングと聞くと、「名探偵コナン」のように完璧な答えをスパッと出すことのできる技術と考える人が多いのですが、それは違います。わかっていることとわかっていないことを分ける。確実なこととそうではないことを分けるといった作業を通じて、「よりよい策はないか」を考えていくためのものです。

 実際に生きていると、どのような問題も完璧で理想的な解決策が存在することはほとんどありません。机上や空想上の理想を100点とすると、現実的には70点から80点くらいを目指すものです。「オプションB」とは日本語で言えば次善の策のことです。本連載の第2回では「分ける」ことの必要性を扱いました。今回は「コントロールできること」と「コントロールできないこと」を分ける重要性です。

 コロナ対応でゼロリスクに囚われ過ぎていないか

 現在の新型コロナウイルスに対する状況は、わたしたちの「ゼロリスク」への考えの違いが大きく感じられることになりました。「リスクはゼロでなければならない」という思い込みは「ゼロリスク症候群」ともいえるでしょう。

 《ゼロリスク症候群》

 ・「リスクがない」という状況がありえると考えている

 ・リスクがあるかぎり、利点を考えることはできない

 簡単に言えば、リスクと「共生」することができるかどうかという考え方です。みなさんも気づいていることでしょうが、新型コロナウイルスは収束はしても、そのリスクがゼロになることはないでしょう。インフルエンザで毎年多くの方が亡くなっているのを考えればわかることです。

 「消すことができないリスク」と「消すことができるリスク」を分けることができないと、非効率な行動になってしまったり、まったく動けなくなったりするのです。このことは、この20年でBSE(牛海綿状脳症、一般には狂牛病とも)やSARS(重症急性呼吸器症候群)など様々な新しいリスクが発生したときに表面化しました。

 リスクへの慢心が大きな事故を生む

 たとえば「不良品」をなくすための検品を考えてみましょう。理想は不良品ゼロです。そこを目指してダブルチェックをする。にもかかわらず不良品が発生する。ゼロを目指してトリプルチェックを導入する。こうなるといつまでたっても出荷できません。さらには、コストが嵩んできます。

 統計上トリプルチェック以降は不良品の発見率が極端に落ちると言われているので、不良品を出荷してしまったときのアフターサービスを充実させるという「次善策」を考えるほうが顧客の満足度は高まるのです。これは「ゼロリスク」の考え方に囚われていると、及ばない考えです。

 コントロールできるものとできないものを分けて取り扱うことができないと、コントロールできないものまでコントロールできるかのように錯覚してしまうことにつながることもあり、さらに危険です。「これだけ対策したのだから大丈夫なはずだ」という考えは、リスクに対する慢心です。大きな事故につながったり、組織として「そんな不具合など発生するわけがない」という隠蔽や対応行動の遅れにもつながります。

 コントロールできないものの存在を認める

 コントロールできるものとできないものを分けるということは、必然的にコントロールできないものが存在することを認めることです。つまり想定外のことが起きることを想定するということです。日本人はある決断を修正したり、撤回することを非常に嫌がり、評価しません。しかし、対応した経験のないような問題に取り組む時には、つぎつぎと想定外の状況が発生します。朝令暮改を悪いことと考えずに、素早く実行・修正を繰り返すことのほうが大事です。

 揚げ足を取るわけではありませんが、政府の布マスク配布という決断は遅すぎました。「決定的に効果的な政策があるはずだ」を考えすぎて、行動が遅れてしまうわかりやすい例です。政府から配布されるより先に、市場で手に入るようになってしまいました。

 「新型コロナに完全勝利」はありえない

 私たちは「リスクを忘れる」という得意技で、通常の生活に戻るのかもしれません。しかし、「できること」と「できないこと」をしっかりと分けて把握して、「できること」を地道に実行することで大事故を防ぐことができるのです。

 「欲しがりません勝つまでは」という極端な自粛も、「新型コロナに完全勝利」という楽観もありえません。得体の知れない問題という相手であっても思考停止せずに、コントロールできない部分を正確に見極めて「優良な次善策」を考えられるようにしていきたいものです。

苅野進(かりの・しん) 子供向けロジカルシンキング指導の専門家
学習塾ロジム代表
経営コンサルタントを経て、小学生から高校生向けに論理的思考力を養成する学習塾ロジムを2004年に設立。探求型のオリジナルワークショップによって「上手に試行錯誤をする」「適切なコミュニケーションで周りを巻き込む」ことで問題を解決できる人材を育成し、指導者養成にも取り組んでいる。著書に「10歳でもわかる問題解決の授業」「考える力とは問題をシンプルにすることである」など。東京大学文学部卒。

【今日から使えるロジカルシンキング】は子供向けにロジカルシンキングのスキルを身につける講座やワークショップを開講する学習塾「ロジム」の塾長・苅野進さんがビジネスパーソンのみなさんにロジカルシンキングの基本を伝える連載です。アーカイブはこちら