教育現場でのタブレット活用　読み書き困難なＬＤ児の支援期待 (1/3ページ)

【ＩＣＴで変わる教育】（中）

　■タブレットで授業が分かる

　２０２０年を目指し、国が推進する教育のＩＣＴ（情報通信技術）化で、「学校に１人１台の情報端末」が実現する見込みだ。これに期待を寄せるのは、文字を読んだり書いたりが困難なＬＤ（学習障害）を持つ子供とその親ら。学校の授業でタブレット端末を使い、困難な部分を補うことができれば授業の内容を理解できるからだ。

　学校で使いたい

　超高層ビル群の一角にある「ハイブリッド・キッズ・アカデミー」（ブリキッ、東京都港区）は、タブレット端末で読み書きなどを代替する技術を教える民間教室。４月に本格始動し、最大６人が座れる教室に小中学生が集まる。

　上級のコースに通う都内の小学５年の山田快成（かいせい）君（１１）はインターネットで調べ物をするのが得意だ。「好きな戦国武将は伊達政宗。趣味が料理だから。開発したのは仙台みそ。長持ちするから戦場に持っていった」。思ったことを声に出すのが苦手で、ささやくように話す。

「ｉＰａｄを学校にも持っていきたい」