お情けの単位で教壇に　危機的な数学教育 (4/4ページ)

　＜日本の将来のことを考えると、国債発行残高や福島第一原発からの汚染水など、憂慮すべき深刻な問題がいろいろとある。（中略）最も憂慮すべき深刻な問題は、（中略）「初等算数科教育法」を履修する“大学生”が、小学生が習う算数を理解していないことなどは、教育職員免許法の制定時に誰が想像できたことであろうか。このような想定外の深刻な現状こそ、正に“レベル７”と言うしかない＞（１４５ページ）

　芳沢先生が鳴らす警鐘に警鐘に真摯（しんし）に耳を傾けるべきだ。（作家、元外務省主任分析官　佐藤優（まさる）／ＳＡＮＫＥＩ　ＥＸＰＲＥＳＳ）