上村（うえむら）遼太さんの遺体が見つかった多摩川河川敷で、花を供え涙ぐむ女性。上村さんへのメッセージが書かれたバスケットボールなども供えられていた＝２０１５年２月２６日午前、神奈川県川崎市川崎区（共同）【拡大】
市教委によると、事件発生まで学校側からは、上村さんへの対応について報告を受けておらず、いじめや不登校の問題解決に当たる「スクールソーシャルワーカー」（ＳＳＷ）の派遣要請も受けていなかった。
渡辺教育長は「今から思えば、もっと積極的に関われていればよかった」と悔やんだが、支援態勢づくりの絵は描けていない。
話せる環境づくり
子供の虐待問題などに取り組む「子どもの虹情報研修センター」（横浜市）の川崎二三彦研究部長は「子供は、深刻な状況を『訴える』という行為を恥ずかしいと思いやすい。微弱なサインに気付くためにも、学校などで子供が話しやすい環境をつくり、解決につなげていかねばならない」と指摘する。
子供の犯罪被害防止などを支援するＮＰＯ法人「日本こどもの安全教育総合研究所」（東京都）の宮田美恵子理事長は、「前兆を読み取るため、髪形や服装が変わるなどの被害者の変化に気付いたら話す時間を増やし、悩みを受け止める準備があることを伝えるサインを出すことが大切」と話す。
子供の「ＳＯＳ」を逃さないためにはどうすべきなのか。教育関係者に突き付けられた課題は大きい。（ＳＡＮＫＥＩ ＥＸＰＲＥＳＳ）
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