校内研修に熱心も　５割「自信なし」　「日本の教員が仕事時間最長」　ＯＥＣＤ調査 (2/3ページ)

　教員の男女比は６対４だったが、女性校長の割合は６．０％（平均４９．４％）で最低。一方で、５０代の校長の割合は８０．４％で平均の４７．５％を大きく上回り、参加国中で最高だった。

　≪「謙虚で控えめな国民性の表れ」≫

　校内研修に熱心で、能力はあるのに自信がない－。ＯＥＣＤが公表した国際教員指導環境調査で、こんな日本の教員像が浮かび上がった。学級運営について各国の教員のほぼ８～９割が自信を持っているのに、日本で明確な自信を示したのは約５割にとどまったのだ。文部科学省では「自信がないというより、謙虚で自己評価が控えめな国民性の表れ」と受け止めている。

　調査によると、日本と各国の教員の違いは、とくに意識の面で大きいようだ。

　学級運営や教科指導への自己効力感（自信）について聞いたところ、「生徒を教室の決まりに従わせる」との設問に、「非常によくできている」「かなりできている」と答えた割合は、各国平均８９．４％に対し日本は４８．８％。また、「生徒に勉強ができると自信をもたせる」ことが「よくできる」と答えた割合は、各国平均の８５．８％に対し日本はわずか１７．６％だった。

「本来なら事務職員が行う仕事などにも忙殺されている」