校内研修に熱心も　５割「自信なし」　「日本の教員が仕事時間最長」　ＯＥＣＤ調査 (3/3ページ)

　自信の有無とは裏腹に、教室の規律は日本の方が保たれているともいえる。

　「生徒が授業を妨害するため、多くの時間が失われてしまう」と答えた日本の教員の割合は９．３％（各国平均２９．５％）で、３４カ国・地域の中で最も少なかった。「教室内はとても騒々しい」と感じる割合も日本は１３．３％（各国平均２５．６％）で２番目に低かった。

　なぜ、自分の指導に自信がないのだろうか。

　調査から浮かび上がる日本の教員像について、元神奈川県教職員組合委員長で教育評論家の小林正氏は「日本の教員が、本来なら事務職員が行う仕事などにも忙殺されているのは事実だ。教員の本分は教育活動であり、授業にさらに専念できるような人員配置が必要」と話している。（ＳＡＮＫＥＩ　ＥＸＰＲＥＳＳ）