オンライン授業で児童・生徒の８割が「先生の負担増えた」 タブレットで通学の負担増も

ＮＴＴドコモの企業内研究所である「モバイル社会研究所」がまとめた「２０２１年親と子の調査」で、オンライン授業について「先生への負担が増えたと思う」と回答した児童・生徒が約８割に上ったことが明らかになった。新型コロナウイルスの感染拡大によって定着した学校でのオンライン授業だが、「タブレット・パソコンが重く、通学時の負担が増えた」と回答した児童・生徒が約６割に上るなど、課題も浮き彫りになった。

同研究所では昨年１１月、関東１都６県の小・中学生と保護者を対象に調査を実施。有効回答数は５００人だった。

調査結果によると、小学生は低学年の４８・８％、高学年の５８・０％、中学生の６４・９％がオンライン授業を経験。このうち７８％が「先生への負担が増えたと思う」と回答した。

また、オンライン授業に対して６３％が「タブレットやパソコンが重く、通学時の負担が増える」と回答した一方、４９％が「学校に教科書やノートを置きっぱなしにでき、通学時の負担が減る」と回答。同研究所は「一部重複している子はいるものの、通学時の負担増になっている子が多い」とみている。

オンライン授業のメリットについては、「学習の習熟度や理解度、成果が分かりやすくなる」と回答した割合が保護者（２０・２％）よりも子供（２４・２％）の方が多かった。同研究所で「親が思っている以上に、子供はオンライン授業に対して肯定的」と分析している。