ラオスで実を結んだ日本流教育　競争力高い「ものづくり」実践の裏に努力の日々 (4/5ページ)

　リーダー育成、ものづくりの基礎伝達

　「家業が農業で、親は『嫌なことがあったら、農業を手伝えばいい』と甘やかす。従業員教育は、厳しく叱るだけではダメだ、と気付いた」。初代ラオス工場長で、生産部購買グループの原宏昭次長はこう振り返る。

　雇っては辞めるの繰り返しで離職率は高止まりした。人材育成という課題を目の前にし、原工場長はリーダーを育てることの重要性に気づいた。しかし、頑張った人は認められるという資本主義では当然の論理も、ラオスの若者には抵抗感が強かった。中には「なぜ、同じ時間働いているのに、給与が違うのか」と食ってかかる者もいた。

　それでも、男女２人ずつの４人を優秀者として選出し、日本で１年間の研修を受ける特典を与えた。「リーダーを育て、リーダーを通して生産性や品質の向上など、ものづくりの基礎を伝えていった」。リーダー格の従業員には色の違うユニホームを与え、競争心を育てた。

ミドリ安全には立派なリーダーが何人も育った